coisas uteis

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meninos, não olhem só as fotos, leiam os blogs também :)

#ficadica

Gabriel O Pensador- Estudo Errado- Vídeo Clipe

Dance Monkeys Dance (Legendado)

No inferno todos vestem branco

http://www.vanguardaabolicionista.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=98%3Ano-inferno-todos-vestem-roupas-brancas&catid=44%3Adenise-terra&Itemid=53 #fikdik

Faccentro

Ensino médio e técnico

Nomes:Eduardo M. Ferreira; Francielly K. Klassmann; Jasmine M. V. Santos; Otávio L. Kroetz;

Paula F. B. Brandão                  Data: 18/05/2011

Profª Fábia                          

Componente: Biologia

Célula animal:

1.Reticulo endoplasmático: atua na absorção de gorduras, produção de lipídeos, colesterol,lecitina e hormônios sexuais.

2.Nucléolo: basicamente constituído de RNA, ribossomo associado a proteína.As organelas representam sede da síntese de proteínas numa célula.

3.Citoplasma: está entre a membrana plasmática e o núcleo.O citoplasma é preenchido nas células vivas por um liquido gelatinoso denominado citosol.

4.Citoesqueleto: Citoesqueleto É formado por proteínas filamentosas ou tubulares que são os filamentos intermediários, filamentos de actina e os microtubulos e pelas proteínas motoras: dineína, miosina e cinesina. É composto por proteínas bastante estáveis que são responsáveis por manter a forma da célula e as junções celulares,e auxiliam nos movimentos celulares.
5.Centríolo: participam da divisão celular, origina cílios e flagelos.

6.Complexo de Golgi: tem a função de armazenar proteínas,organização do acrossomo nos espermatozóides síntese de glicoproteínas.

7.Mitocôndrias: fazem a respiração celular.

8.Ribossomos: atua na síntese protéica.

 9.Membrana Plasmática: película fina,elástica e lipoproteica,participa ativamente do metabolismo das células

10.Núcleo: é o componente celular que abriga os genes.

PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE AS CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS:

A célula vegetal possui a parede celular, formada sobretudo de celulose. A célula animal não possui. As clélulas vegetais possuem, entre si, uma fina camada de aderência chamada lamela média, formada principalmente de pectados de magnésio e cálcio; as células animais não possuem. As células vegetais possuem os plastos (cloroplastos, xantoplastos, eritoplastos), que são organelas possuidoras de pigmentos(os primeiros possuem clorofila, principalemtena Beta, que realizam fotossíntese); as células animais não possuem esse tipo de organela. As células vegetais possuiem divisão centrífuga, ou seja, do centro para as bordas, enquanto as células animais possuem divisão centrépetra, ou seja, das bordas para o centro). Essas são as principais diferenças.

Cronogramas

Cronograma de Filosofia – Primeiro ano.

Professor Arnoldo Romano

	2º Trimestre: 20-05-2011/02-09-2011 – 15 dias
20-05	Razão. Os vários sentidos da palavra razão. Origem da palavra.
27-05	Os princípios da racionalidade.
03-06 *	Cosmos e caos. Trabalho.
10-06	Razão, lógica e suas modalidades.
17-06 *	A razão: inata ou adquirida? Trabalho.
24-06	Introdução à lógica. Aristóteles.
01-07 *	Dedução e indução. Trabalho.
08-07	Fundamentos da argumentação.
15-07	Proposição, argumento e validade lógica.
22-07 *	Falácias. Trabalhos.
05-08	Analise e redação de textos filosóficos.
12-08	Revisão de conceitos. Debate
19-08 *	Prova trimestral
26-08	Recuperação dinâmica.
02-09	Recuperação dinâmica.

Cronograma de Sociologia – Primeiro ano.

	2º Trimestre: 20-05-2011/02-09-2011 – 15 dias
20-05	Cultura. Uma construção dos homens.
27-05	Natureza e Cultura no Homem. Fatores biológicos, geográficos e históricos.
03-06	Natureza e Cultura no Homem. Fatores sociais, linguísticos e econômicos.
10-06 *	Cultura e antropologia. Trabalho.
17-06	Sociabilidade e socialização.
24-06	Instinto e Comportamento adquirido.
01-07 *	Contatos sociais. Onde começa a interação. Trabalho.
08-07	O ser humano em condições de isolamento.
15-07 *	Sem comunicação não há sociedade. Trabalho.
22-07	Interação e interatividade.
05-08 *	Individualidade e diversidade. Trabalho.
12-08	Revisão de conceitos. Debate.
19-08 *	Prova trimestral.
26-08	Recuperação dinâmica.
02-09	Recuperação dinâmica.

Cronograma do Ensino Religioso – Súmula

	2º Trimestre: 20-05-2011/02-09-2010 – 15 dias.
20-05	O que é adolescência?
27-05	Criatividade, desenvolvimento e repressão.
03-06 *	Liberdade e Libertinagem – Trabalho.
10-06	Amizade e amor
17-06	O amor e o sexo
24-06 *	A banalização do sexo – Trabalho.
01-07	Erotismo
08-07 *	Família – Trabalho.
15-07	Poliandria e poligamia
22-07 *	Amor, erotismo, família e sexo. – Trabalho.
05-08	*Texto, filme ou vídeo + trabalho.
12-08 *	*Texto, filme ou vídeo + trabalho.
19-08	Debate sobre a situação do adolescente na atualidade.
26-08	Revisão do conteúdo visto e recuperação para completar nota do trimestre.
02-09	Revisão do conteúdo visto e recuperação para completar nota do trimestre.

Big Brother da NASA

http://www.nasa.gov/mission_pages/msl/building_curiosity.html

Para aqueles alunos que tiverem interesse em ver um big brother diferente. A câmera mostra a rotina do laboratório onde estão construindo (montando) o próximo robô a ser enviado para marte. Como esta em tempo real ela torna-se bem interessante, tem momentos que não tem nada, podemos jurar que a imagem que vemos é uma fotografia, porém outros momentos esta bem movimentado. Eu achei muito legal, vejo seguido e espero que gostem também. Acho que vale a pena explorar o site da nasa para quem gosta de tecnologia tem muita coisa legal. Abraço

Repórter: Porque praticamente tudo de vocês metaleiros tem desenhos de caveiras?
Metaleiro: Porque as caveiras são todas iguais, você nunca sabe se a pessoa era negra, branca, gorda ou magra. Entre nós não há preconceito, e não deveria haver entre nenhum grupo.

Incredible Percussive Acoustic Guitar Technique!

.-.

VOCÊ SABE COM QUEM ESTA FALANDO???-video do sor Eduardo

超正點女子一人樂坊演奏 [舞孃]_Taiwan Artist - Shara Lin 林逸欣

Clube da Luta

Somos consumidores, produtos secundários da obsessão de um estilo de vida. Assassinato, crime, pobreza. Estas coisas não me interessam. O que me interessa são as revistas de celebridades, televisão com 500 canais, marcas famosas nas minhas cuecas: Rogaine, Viagra, Olestra. (Tyler Durden)

http://igrejaateista.tumblr.com/ #ficadica

As garantias de liberdade religiosa e do Estado laico impedem que concepções morais religiosas guiem o tratamento estatal dispensado a direitos fundamentais, tais como o direito à dignidade da pessoa humana, o direito à autodeterminação, à privacidade e o direito à liberdade de orientação sexual.

“

—	Min. Marco Aurélio - STF, sobre a União Homoafetiva

Dignidade humana é a noção de que todos, sem exceção, têm direito a uma igual consideração

“

—	Min. Joaquim Barbosa - STF, sobre a União Homoafetiva

Comercial Ateu

Trabalho de História

Incas

   Os incas se desenvolveram na região conhecida como Cordilheira dos Andre, onde hoje são os atuais países Peru, Bolívia, Chile e Equador. Sua capital foi fundada no início do século XIII, a sagrada cidade de Cusco. Foram dominados pelos espanhóis no ano de 1532. O governo inca era formado da seguinte maneira. Nobres: governantes, chefes militares, juízes e sacerdotes. Camada média: funcionários públicos e trabalhadores especializados. Classe baixa: artesões e camponeses. A classe baixa pagava altos impostos ao rei em mercadorias ou trabalhos. O imperador era conhecido por Sapa Inca, era como se fosse um deus na Terra.                     

   A arquitetura Inca era muito desenvolvida, faziam construções com enormes blocos de pedra encaixada. A cidade de Machu Picchu que foi descoberta apenas em 1911 mostrou a grande beleza dessa arquitetura Inca, e também revelou a eficiente estrutura urbana do povo. De modo que também na agricultura era extremamente desenvolvidos, plantavam nos terraços. Os alimentos que mais utilizavam eram: Feijão, milho e batata. O milho por sua vez era considerado sagrado. Também mudavam o percurso dos rios para chegaram até as aldeias.

    A religião tinha como principal deus o Sol, acreditavam em um criador antepassado chamado Viracocha. Criaram um interessante e eficiente sistema de contagem: o quipo. Este era um instrumento feito de cordões coloridos, onde cada cor representava a contagem de algo. Com o quipo, registravam e somavam as colheitas, habitantes e impostos. Mesmo com todo desenvolvimento, este povo não desenvolveu um sistema de escrita.

   Sobre muitos rios, fizeram pontes suspensas por três cabos, capazes de suportar grandes pesos. O sistema de comunicações era muito bom e todas as cidades possuíam um quadro de mensageiros que levavam as notícias importantes com uma rapidez impressionante: em cinco dias, uma informação atravessava cerca de 2 mil quilômetros.

Paula,Francielly e Jasmine-102

Maias

Maias:
A civilização maia foi uma das mais fortes civilizações pré-colombianas com mais de 3000 anos de existência, de rica cultura, de um sistema de comercio e agricultura que eram extremamente avançados para a época. Os maias acabaram tendo um final muito parecido com o dos outros povos pré-colombianos.
Localização das terras maias: as cidades maias se localizavam no estremo norte da America central, na divisa com o México.
Da ascensão a decadência.
O império maia tinha um sistema de organização extremamente incrível para a época eram organizados tanto em seus rituais religiosos (pouco se sabe sobre a religião maia, mas o que se pode afirmar e que eram bem parecidos com os costumes dos incas e astecas)como costumavam sacrificar humanos e pessoas para manter sua ligação divina com os deuses,eram também extremamente organizados em relação a economia havia comercio entre as cidades não se limitavam a sua região,tinham um sistema de agricultura próprio,sua arquitetura era muito avançada para a época com templos,observatórios,muralhas e palácios sem contar nas cidades.
Mantinham rituais tanto culturais quanto religiosos, tinha conhecimento em ciências, matemática e chegaram a ter livros escritos por sua população.
A decadência maia começou quando iniciou a era pos-classica foi quando ocorreram guerras,doenças o abandono de cidades (as que restaram houve a construção de muralhas as presas para que as pragas não tomassem conta dessas cidades-estado)
Quando os espanhóis chegaram a cultura maia já não mantinha mais seus costumes antigos esse e um dos fatores da decadência maia. foi fácil para os espanhóis dominarem este território.
Agora quase 600 anos depois da colonização espanhola os maias volta a ser noticia não como pelas razoes convencionais como descoberta de artefatos mas sim,pelo calendário maia que diz que o mundo acabara em 2012,pois o ciclo que sua religião pregava terminaria em 2012.
Trabalho de Gabriel, Luisa, Bruna e Arthur

Uma breve história de quase tudo